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Libri Chiara Biasin / Gina Chianese - Apprendere In Eta Adulta. Modelli Teorici

Libri Chiara Biasin / Gina Chianese - Apprendere In Eta Adulta. Modelli Teorici

L'idea di transizione rappresenta, oggi, una doppia di sfida per gli adulti. Da una parte essa costituisce una sollecitazione al cambiamento e un appello all'educabilità permanente lungo tutto il corso di vita; dall'altra veicola un'ingiunzione alla mobilità in quanto costituisce l'emblema della flessibilità e della precarietà che caratterizzano la società occidentale.

Il volume intende mappare il campo dell'apprendimento e dell'educazione degli adulti (ALE), indagandone la ricca complessità, esaminandone i topics e i trend. Esso fornisce ai ricercatori del campo, agli esperti del mondo della formazione e agli operatori educativo-sociali dei framework di riferimento che tengano conto delle principali linee di ricerca e degli sviluppi applicativi a livello internazionale. Il manuale si propone come uno strumento chiaro e completo. Al lettore vengono proposte molteplici prospettive di concettualizzazione e forniti approcci interpretativi adeguati, compresa una buona base antologica, utili ad orientarsi e a operare nella realtà della formazione adulta.

La figura dell'educatore, pur attingendo ad una matrice antica del tutto afferente alla storia dell'educazione occidentale, acquisisce riconoscimento istituzionale e visibilità sociale solo ai tempi attuali; essa s'inscrive in uno scenario caratterizzato dalla complessità dei processi educativi e dall'interdipendenza dei fenomeni sociali, politici, culturali ed emerge tra le professioni di servizi culturali, socio-assistenziali e socio-sanitari. Questo volume si propone di riflettere sull'educatore, sulla sua identità professionale e sulle caratteristiche del lavoro educativo. Chiara Biasin insegna Pedagogia generale nel corso di laurea in 'Formatore nelle organizzazioni' e nei corsi di laurea in 'Educatore sociale culturale territoriale' dell'Università degli Studi di Padova. Nel 2000, per la nostra casa editrice ha pubblicato Di che formazione parli? Per una semantica della pubblicazione.

L'autoformazione si presenta come un tema di forte impatto su cui converge l'interesse di studio di più aree disciplinari. Essa risulta legata al bisogno delle persone di definire costantemente la propria identità e di orientare le proprie scelte di vita e, nella società contemporanea, appare sempre più al centro delle richieste del mondo del lavoro. Alla base vi è un'idea di formazione centrata sul soggetto, capace di scegliere il proprio percorso formativo, conferendogli senso e significato. Il libro si propone di offrire una visione sistematica dell'autoformazione; approfondisce le questioni principali, presenta gli approcci e i modelli interpretativi e ne mette in luce le implicazioni sul piano operativo.

L'educatore. Identità, Etica, Deontologia - Biasin Chiara

Apprendere In Età Adulta. Modelli Teorici E Operativi - Biasin Chiara, Chi...